【極短篇】脆皮燒肉飯
來講個關於脆皮燒肉飯的故事,就是那種一盤80元、路邊隨便一家燒臘店都有賣的那種。
曾經有個男孩,他是個很普通的中學生、至少本來該是個很普通的中學生。他像一般的中學生一樣,想著要過很精彩的高中生活:讀自己喜歡的書、參加自己有興趣的社團、和志同道合的同學一起上下學甚至蹺課去逛街。
但是一切都變了,在那個夏天他的母親認為他不愛讀書,決定把他送去一間「據說」升學率很高的私立高中,於是他得要面對「起床就上課、回家就睡覺」這種沒有娛樂、沒有自我、只剩下成績的生活。她相信這樣對他最好,或者真正來說,對她自己最省事。
他沒有反抗、他還太小不懂得反抗。他逐漸習慣了,就像那些哭了也不會有人應的寶寶往後就再也不會哭一樣。他不再哭、不再憤怒,因為他必須活在一個除了成績以外什麼都沒有意義的地方。沒有人會為了他溫厚的性格、或者是他旺盛的求知慾而稱讚他,曾經為他帶來榮譽的一切,在這裡都粉碎了、變成要掃地出門的垃圾了。
他或許曾經哭過、曾經憤怒、曾經反抗,但那一切拒絕這結果的努力,都在她「我都是為你好!」的絕壁前變成無力的爪痕。他只好這樣活下去了,就這樣活下去吧。就這樣為了活著,捨棄了榮譽、捨棄了友誼、捨棄了夢想、捨棄了目的、捨棄了感情,最後連自我也捨棄吧。
他變成了一個空殼,一個考試機器。他最後殘存的一點點自我,在消亡前留給它一個指令:「活下來,並逃出去。」它忘記了一切,只記得要逃出去了,就這樣空洞地活了1032天。
它沒有朋友,在這裡朋友是個奢侈的、忌避的存在。上頭的人告訴它:「你身邊所有人都是你邁向大學的絆腳石,你前進的唯一方法就是絆倒它們、踹低它們、讓它們的血肉變成墊高你的礎石。」在這裡沒有人、沒有可稱為人的生物,只有大量名之為學生的「物件」,每個都只用各種數值來評價其性能。性能高者透過不斷地揀選來集中、目標是送它們進入名門大學,蓋上「◎◎高中榮譽出品」的標籤,變成榜單上一個閃亮的名字;性能低者就被名之為學校的巨大生產線所淘汰、所排斥、扔進名為「後段班」的錯誤容器裡,然後被上面的人所遺忘、所摒棄。它沒有被丟進錯誤容器裡,但也沒有辦法前進到可以被蓋上「榮譽出品」的優秀產品區的範圍。它就是個不上不下的螺絲釘,以上以下都不是。
那個深秋,他的一個朋友在走投無路的狀況下到了這學校,他提醒了它。偶爾,他會把它帶進那個錯誤容器,度過幾刻鐘不被監視的時光。上頭的人認為這是不對的,它怎麼可以跟那些錯誤容器裡的部件同列?這會減損它的價值。但他卻在後段班裡頭想起了一些片斷、一些他曾經捨棄的東西、一些他曾經以為已經失去的東西,或者稱之為,友誼。
9個月後的盛夏,這是它最後一次穿上制服了。在典禮之後,它沒有和自己班上的人合流,他和後段班的「朋友」們一起下山,在山腳下的一家燒臘店裡笑鬧。它知道,他逃出來了、活著的。
失去的東西已經太多,前面的路仍然一片仄暗,失去的東西真的還能再找回來嗎?這都沒有關係了,他知道這條尋回自己的路很漫長,但他相信這路會走完的、他也會在路的盡頭真正變回以前那個自信的自己,因為我還活著。
鹹鹹的蔥油、散發著焦香的燒肉、被醬汁略微浸透的白飯,他知道這是他和它分別的一餐、他知道這味道這輩子絕對不會忘記。
這是脆皮燒肉飯,這是道廉價的美味。這是他活著的實感,反抗與復活之路的起點。
曾經有個男孩,他是個很普通的中學生、至少本來該是個很普通的中學生。他像一般的中學生一樣,想著要過很精彩的高中生活:讀自己喜歡的書、參加自己有興趣的社團、和志同道合的同學一起上下學甚至蹺課去逛街。
但是一切都變了,在那個夏天他的母親認為他不愛讀書,決定把他送去一間「據說」升學率很高的私立高中,於是他得要面對「起床就上課、回家就睡覺」這種沒有娛樂、沒有自我、只剩下成績的生活。她相信這樣對他最好,或者真正來說,對她自己最省事。
他沒有反抗、他還太小不懂得反抗。他逐漸習慣了,就像那些哭了也不會有人應的寶寶往後就再也不會哭一樣。他不再哭、不再憤怒,因為他必須活在一個除了成績以外什麼都沒有意義的地方。沒有人會為了他溫厚的性格、或者是他旺盛的求知慾而稱讚他,曾經為他帶來榮譽的一切,在這裡都粉碎了、變成要掃地出門的垃圾了。
他或許曾經哭過、曾經憤怒、曾經反抗,但那一切拒絕這結果的努力,都在她「我都是為你好!」的絕壁前變成無力的爪痕。他只好這樣活下去了,就這樣活下去吧。就這樣為了活著,捨棄了榮譽、捨棄了友誼、捨棄了夢想、捨棄了目的、捨棄了感情,最後連自我也捨棄吧。
他變成了一個空殼,一個考試機器。他最後殘存的一點點自我,在消亡前留給它一個指令:「活下來,並逃出去。」它忘記了一切,只記得要逃出去了,就這樣空洞地活了1032天。
它沒有朋友,在這裡朋友是個奢侈的、忌避的存在。上頭的人告訴它:「你身邊所有人都是你邁向大學的絆腳石,你前進的唯一方法就是絆倒它們、踹低它們、讓它們的血肉變成墊高你的礎石。」在這裡沒有人、沒有可稱為人的生物,只有大量名之為學生的「物件」,每個都只用各種數值來評價其性能。性能高者透過不斷地揀選來集中、目標是送它們進入名門大學,蓋上「◎◎高中榮譽出品」的標籤,變成榜單上一個閃亮的名字;性能低者就被名之為學校的巨大生產線所淘汰、所排斥、扔進名為「後段班」的錯誤容器裡,然後被上面的人所遺忘、所摒棄。它沒有被丟進錯誤容器裡,但也沒有辦法前進到可以被蓋上「榮譽出品」的優秀產品區的範圍。它就是個不上不下的螺絲釘,以上以下都不是。
那個深秋,他的一個朋友在走投無路的狀況下到了這學校,他提醒了它。偶爾,他會把它帶進那個錯誤容器,度過幾刻鐘不被監視的時光。上頭的人認為這是不對的,它怎麼可以跟那些錯誤容器裡的部件同列?這會減損它的價值。但他卻在後段班裡頭想起了一些片斷、一些他曾經捨棄的東西、一些他曾經以為已經失去的東西,或者稱之為,友誼。
9個月後的盛夏,這是它最後一次穿上制服了。在典禮之後,它沒有和自己班上的人合流,他和後段班的「朋友」們一起下山,在山腳下的一家燒臘店裡笑鬧。它知道,他逃出來了、活著的。
失去的東西已經太多,前面的路仍然一片仄暗,失去的東西真的還能再找回來嗎?這都沒有關係了,他知道這條尋回自己的路很漫長,但他相信這路會走完的、他也會在路的盡頭真正變回以前那個自信的自己,因為我還活著。
鹹鹹的蔥油、散發著焦香的燒肉、被醬汁略微浸透的白飯,他知道這是他和它分別的一餐、他知道這味道這輩子絕對不會忘記。
這是脆皮燒肉飯,這是道廉價的美味。這是他活著的實感,反抗與復活之路的起點。
很多時候喜歡某種食物,不是因為它多好吃,而是因為回憶。雖說脆皮燒肉真的是頗好吃的(但肉烤得如何是關鍵,而且各店的水準落差極大),但對我來說,脆皮燒肉飯才是我真正「高中畢業」的證明。
從以前到現在,高中生涯一直都是我生命中的一道疤、靈魂上的一道詛咒,因為那裡真的對我傷害太大了,有時候我都懷疑即使到現在都是否都沒能完全從中恢復過來,因為到現在只要是作惡夢,就幾乎都是夢見在高中考試。當然啦,考試本身並不那麼討人厭,真正傷害了我的,是那所學校的治學精神摧折了我的信仰。
「只要有高分,什麼都可以。」對,「什麼」都可以,手段污穢無所謂、落阱下石無所謂,拿了高分的人在學校裡頭橫行霸道也「無所謂」。這就是那所學校的治學精神,只要高分其餘免談,人格培養等等統統敬陪末座...不,連「末座」也沒有,他們根本不重視學生的人格與道德。
從以前到現在,高中生涯一直都是我生命中的一道疤、靈魂上的一道詛咒,因為那裡真的對我傷害太大了,有時候我都懷疑即使到現在都是否都沒能完全從中恢復過來,因為到現在只要是作惡夢,就幾乎都是夢見在高中考試。當然啦,考試本身並不那麼討人厭,真正傷害了我的,是那所學校的治學精神摧折了我的信仰。
「只要有高分,什麼都可以。」對,「什麼」都可以,手段污穢無所謂、落阱下石無所謂,拿了高分的人在學校裡頭橫行霸道也「無所謂」。這就是那所學校的治學精神,只要高分其餘免談,人格培養等等統統敬陪末座...不,連「末座」也沒有,他們根本不重視學生的人格與道德。
舉個例子:以考試作弊來說,當然被抓包後大過、挨罵、悔過書、考試成績取消都是定番,但挨罵的方式有別。在別的學校,你幫同學作弊失風被捕,老師要你供出共犯還有誰,而你堅不吐實,老師會說:「你以為你在幫他,但你這只是縱容他、讓他失去了靠自己努力的機會...」但老師不會非要你把其他人供出來不可。但在「這所學校」,老師為了抓出共犯,他可以和你「司法交易」一下:把其他人供出來的話,你可以不用記大過、考試的成績也可以不用取消...
另一方面,如果你成績好、只要「成績好」,你就是校內的明星、同學的偶像。成績不好的話,你就是渣、你在班上的地位就和垃圾桶差不了多少。我曾經在高二時蟬聯全班月考成績Last 10一學年,下課時間會和我搭話的同學簡直一隻手數得完;但在高三上的聯合模擬考我一舉拿下文組校排名冠軍之後,找我問功課的人一下子變多了。--- 我在17歲的時候,就用這種方式瞭解了一點人情冷暖。
但我不怪那些同學,他們做什麼他們自己不知道,因為他們就是被這樣教育的。該為此負責的,當然是學校本身,但某方面來說我也應該感謝那個學校,它讓我知道「高智商人渣」大概會是什麼德性。
但我不怪那些同學,他們做什麼他們自己不知道,因為他們就是被這樣教育的。該為此負責的,當然是學校本身,但某方面來說我也應該感謝那個學校,它讓我知道「高智商人渣」大概會是什麼德性。
在那間學校的晨昏,我都不記得有什麼色彩,我只是計算自己剩餘天數,夢想著「出獄」的那天。--- 然而我不是被「定罪」而送來這裡的,我是被「理論上」應該有足夠智慧與判斷力的母親強迫送來的。我的意志不被尊重、我的反抗不被重視,只因為我沒有遵照她的「懿旨」、成為一個乖乖讀書其餘不知的「媽寶」,我就被送去這裡「服刑」了。我,應該怪誰呢?
然而在最後的時刻我獲得了一點點救贖,在俗稱「放牛班」的後段班裡頭。這些同學們反而讓我看到了友情,因為他們根本不在乎成績。反正學校已經放棄了他們,他們卻在這種鄙棄中獲得了別人沒有的「自由」。也只有少數的老師看到了他們的潛力:考試成績不好,不代表他們就是廢物,也許他們的才能在課本所涵蓋不到的那一面,或者他們只是和我一樣,只對自己有興趣的科目下功夫。而願意為自己的興趣努力的人,總不是應該被鄙視的吧?
所以,我和一些後段班的朋友建立了交情,享受在別的班級都沒有的一些自由。在這裡沒有人談功課、沒有人想要從別人身上挖掘什麼秘訣、沒有人想要靠貶低別人坑陷別人來抬高自己。以致於在畢業典禮之後,我竟然沒有和自己班級的同學合流,而是和後段班的朋友們一起,吃了當年學生的財力能負擔起的聚餐。
這就是我回憶中的脆皮燒肉飯。那是自由、是解放、是友情的味道。
所以,我和一些後段班的朋友建立了交情,享受在別的班級都沒有的一些自由。在這裡沒有人談功課、沒有人想要從別人身上挖掘什麼秘訣、沒有人想要靠貶低別人坑陷別人來抬高自己。以致於在畢業典禮之後,我竟然沒有和自己班級的同學合流,而是和後段班的朋友們一起,吃了當年學生的財力能負擔起的聚餐。
這就是我回憶中的脆皮燒肉飯。那是自由、是解放、是友情的味道。